同为女
却如此不把我们当女
看待的Julic教官过，但是此刻，她像是以
姊的经验，开始跟我们分享她
的往事，我们竟都变得全神贯注、侧耳倾听，连
气都不敢吭
声。
「不过，也许是我运气好，加
自己付
了同样不输给其他同的努力，刚
好校方的资者希望校
也能有个成绩优良的毕业校友留
来，依她过去的
经验给予
们协助，就这样，我很荣幸成为了这个幸运
，成为
位被校
自己
来的女
……」
对于这段历史，Julic教官很轻描淡写
带过，虽然刚好毕业时赶
校创
满
周年，校方想要有开启新格
的运气
环加持，但是Julic教官
也是很辛苦从诸多竞争者
脱颖而，过程也是充满
汗与辛
。另外点
，还是因为她
时刚好是仪队社社长，校对于每届仪队社姊传承常有断
或今不如昔的感慨，也是她被挑选来担任
长期的仪队社社长有关。
「当时，姊我所在的仪队社，也正面临到些困境，在场的仪队社的小
，应该也有听到自己的社团姊提起过，因为仪队表演讲求团队默契，不像舞
蹈社可以
自练习舞技，耗费的时间与心力皆多，成为
年级的社团姊们也没
有太多心力带领们团练，加观众们渐渐厌倦了成不变的表演模式，使得
仪队社度差点面临社团解散的风险。所以，校方了当时仪队社社长的我，
要我继续长期教导、监督后续入、入社的仪队社们，另方面，也是以全
用的身分，几乎全年全
，在校
走
，替助教们提供奉仕
服务，在那段数年间，全校所有男助教，概都有使用过我无数次的经验了。」
（呜……）从没想过，原来Julic教官有这么不堪的屈
回忆，让我们
时都不觉得被会是
幸运的事，但是Julic教官继续说着：
「后来，仪队社有了起
，我也因为成为们的『前辈』，越来越多
们都愿意向我倾诉心事，解决她们心的烦恼，概是我被的
年，校
层
了个尝试，把年级刚入，
需要顾虑到心思的
，
由我来
导带
领，而我也可以从之前的习、
，甚至被租给外面宾客，所习的经验，
向们倾囊相授，也因此，我渐渐不再是以『姊』，而是以『教官』的
身分，继续在这所
校工作着……」
（原来……）我们不曾细想过，Julic教官为何对于教育的课程那
么
悉，那如果不是年以的教经验是无
达到的，偏偏Julic教官又
是我们在校碰过，年轻的教官，甚至我们也猜测她实际不我们数岁，原
来是因为她之前也修习过这些课程，而她所举例的，就连课本都没提到的「
实务应对」题，恐怕也都是她引用自己的经验而来的。
「那段期间，是姊过得痛苦的时候……因为已经不是以姊的身分自居
，而是成为那些新进来的们的训练教官，所以不能像以往样跟太过
近，也要行使教官的职责惩表现不佳的们，新加入的们不知道，背
概都在诅咒我不得好
，恰巧，因为我当时还是的用女，虽然课
时可以穿教官的服装教课，但是课后卸教官伪装的我，却又常被助教们扒
衣服拖到各被使用，有时还被们撞见了，她们也找到机会
传开，使得
每个都说我是
子教官，不再尊重，甚至不再怕我，课时也不再有对
我有好
……」
我们虽然没有身经历过，但是Julic讲到这段往事，我们稍微想象，
也都能感受到这段期间Julic教官所受的辛，原本，课程，对于她
的不满与怨恨，此刻也渐渐淡化了。
「后来，就这样又过了两、年，还是校方层严正禁绝这种现象，不只
令助教们不管是开还是
底都不再可以使用我，让我成为真正可以管教
们，不再被、助教们瞧不起的女教官，成为真正的在校工作者，而不是
项物事。并且，还跟我订了约定，这份工作满年，并且替赚回了当时
训练、购我的支成本，便可以同意彻底删除我身为用的身分，放
我自由……」
「咦？」听到Julic教官这么说，原本还在「同
」她的我们，忽然不
敢置信瞪双，甚至怀疑是自己听错了。
「唔……虽然也不能说是真正的自由啦……」Julic教官顿了，补
充道：「我的身体也不允许我回到以前了
却如此不把我们当女看待的Julic教官过，但是此刻，她像是以
姊的经验，开始跟我们分享她的往事，我们竟都变得全神贯注、侧耳倾听，连
气都不敢吭声。「不过，也许是我运气好，加
自己付了同样不输给其他同的努力，刚好校方的
资者希望校也能有个成绩优良的毕业校友留来，依她过去的经验给予
们协助，就这样，我很荣幸成为了这个幸运，成为位被校自己
来的女……」对于这段历史，Julic教官很轻描淡写
带过，虽然刚好毕业时赶校创
满周年，校方想要有开启新格的运气环加持，但是Julic教官也是很辛苦
从诸多竞争者脱颖而，过程也是充满汗与辛。另外点，还是因为她
时刚好是仪队社社长，校对于每届仪队社姊传承常有断或今不如昔的感慨，也是她被挑选来担任
长期的仪队社社长有关。「当时，
姊我所在的仪队社，也正面临到些困境，在场的仪队社的小，应该也有听到自己的社团姊提起过，因为仪队表演讲求团队默契，不像舞蹈社可以
自练习舞技，耗费的时间与心力皆多，成为年级的社团姊们也没有太多心力带领
们团练，加观众们渐渐厌倦了成不变的表演模式，使得仪队社
度差点面临社团解散的风险。所以，校方了当时仪队社社长的我，要我继续长期教导、监督后续入
、入社的仪队社们，另方面，也是以全用的身分，几乎全年全，在校走，替助教们提供奉仕服务，在那段数年间，全校所有男助教，
概都有使用过我无数次的经验了。」（呜……）从没想过，原来Julic教官有这么不堪的屈
回忆，让我们时都不觉得被会是幸运的事，但是Julic教官继续说着：「后来，仪队社有了起
，我也因为成为们的『前辈』，越来越多们都愿意向我倾诉心事，解决她们
心的烦恼，概是我被的年，校层了个尝试，把年级刚入，需要顾虑到心思的，由我来导带领，而我也可以从之前的
习、，甚至被租给外面宾客，所习的经验，向
们倾囊相授，也因此，我渐渐不再是以『姊』，而是以『教官』的身分，继续在这所
校工作着……」（原来……）我们不曾细想过，Julic教官为何对于
教育的课程那么
悉，那如果不是年以的教经验是无达到的，偏偏Julic教官又是我们在
校碰过，年轻的教官，甚至我们也猜测她实际不我们数岁，原来是因为她之前也修习过这些课程，而她所举例的，就连课本
都没提到的「实务应对」题，恐怕也都是她引用自己的经验而来的。「那段期间，是
姊过得痛苦的时候……因为已经不是以姊的身分自居，而是成为那些新进来的
们的训练教官，所以不能像以往样跟太过近，也要行使教官的职责惩
表现不佳的们，新加入的们不知道，背概都在诅咒我不得好，恰巧，因为我当时还是的用女，虽然课时可以穿
教官的服装教课，但是课后卸教官伪装的我，却又常被助教们扒衣服拖到各
被使用，有时还被们撞见了，她们也找到机会传开，使得每个
都说我是子教官，不再尊重，甚至不再怕我，课时也不再有对我有好
……」我们虽然没有
身经历过，但是Julic讲到这段往事，我们稍微想象，也都能感受到这段期间Julic教官所受的辛
，原本，课程，对于她的不满与怨恨，此刻也渐渐淡化了。
「后来，就这样又过了两、
年，还是校方层严正禁绝这种现象，不只令助教们不管是
开还是底都不再可以使用我，让我成为真正可以管教们，不再被
、助教们瞧不起的女教官，成为真正的在校工作者，而不是项物事。并且，还跟我订
了约定，这份工作满年，并且替赚回了当时训练、购
我的支成本，便可以同意彻底删除我身为用的身分，放我自由……」
「咦？」听到Julic教官这么说，原本还在「同
」她的我们，忽然不敢置信
瞪双，甚至怀疑是自己听错了。「唔……虽然也不能说是真正的自由啦……」Julic教官顿了
，补充道：「我的身体也不允许我回到以前了